В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе МБОУ «СОШ №1 с.п. Надтеречное» состоялся семинар «Реализация учебных проектов в процессе изучения инвариантных модулей по предмету «Труд (технология)». В мероприятии приняли участие учителя технологии общеобразовательных учреждений Надтеречного муниципального района.

Федеральный проект «Современная школа» направлен на обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, организацию комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений, а также обеспечение возможности профессионального развития педагогических работников.

Напомним, что с 1 сентября 2024 года предмет «Труд (технология)» вернулся в российские школы в качестве обязательного. В программу уроков труда включены обязательные модули и модули по выбору. В число обязательных вошли такие модули, как «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Задачей уроков является знакомство с профессиями, приобретение базовых навыков работы с различными предметами.

Организаторы мероприятия рассказали об основных этапах реализации учебного проекта в инвариантных модулях федеральной рабочей программы: определении проблемы проекта, необходимости анализа ресурсов и ограничений, планировании, изготовлении продукта, подготовке к защите и непосредственной защите проекта.

Участники семинара с большим интересом ознакомились с опытом учителей по проектной деятельности: «Проект как способ изучения на уроках технологии», «Проектная и исследовательская деятельность на уроках технологии», «Метод проектов на уроках и во внеурочной деятельности».

Учителя технологии подчеркнули, что предмет «Технология» играет огромную роль в формировании творческой, нравственно воспитанной личности, средствами уроков технологии возможно усвоение нравственных норм, правил и требований, лежащих в основе общения и деятельности людей. Обучающиеся на уроках знакомятся с произведениями народных мастеров, изучают обычаи и обряды, узнают историю создания и изготовления игрушек и других поделок из различного природного материала.

«Подобного формата мероприятия способствуют развитию предметно-методической компетентности педагогов и являются активной формой профессионального взаимодействия. Педагоги школы совершенствуют умение транслировать свой положительный опыт работы», - отметила заместитель директора по воспитательной работе Милана Умалатова.

Гости семинара отметили доступность, качество и большое количество практически применимых методов, продемонстрированных во время работы секций.